Онлайн-школа
Максима Матвейчука

Отличник, конечно, цель каждого ученика, но это результат совместной работы преподавателя и ученика. Если ученик работает на занятиях, повторяет пройденное, и выполняет все домашние задания. То в ближайшей перспективе - улучшение успеваемости благодаря усвоению предмета, а не только зубрежки без особого понимания предмета "Лишь бы сдать и отстали"

Ученик осваивает предмет по индивидуальной программе в зависимости от имеющегося уровня знаний и возможностей. По опыту можем сказать, что некоторые осваивают информацию быстрее, некоторым требуется объяснять несколько раз. В каждом случае преподаватель найдет подход к ученику. Выберет индивидуальный темп обучения.

Родителям школьников, которые испытывают серьезные сложности в освоении материала, мы тоже даем возможность общаться с преподавателем, чтобы обсудить успехи, проблемы и методы поддержки ученика.

Изучение нового предмета всегда требует кропотливой работы. Наши преподаватели ведут предмет по специальным учебным программам, нацеленным на качественное освоение предметов. Скорость обучения будет зависеть только от ученика - если ученик старательно занимается и может освоить больший объем информации за меньшее время, то преподаватель будет подстраиваться под возможности ученика.

— У Вас накопились пробелы по математике, которые тянутся с самой начальной школы;
— Школьный учитель не даёт реальных знаний и вы его не понимаете;
— Вы не понимаете математику и она Вас бесит;
— Вы устали делать домашние задания со своим ребёнком и ссориться из-за них;
— Вы боитесь и не знаете как подготовиться к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ;
— Вы Родитель и хотите делегировать подготовку к ОГЭ и ЕГЭ профессионалу.

— АВТОРСКУЮ методику подготовки к стандартизированным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ. Я использую современную онлайн-платформу с искусственным интеллектом, которая придумана и разработана при моём участии. Точные алгоритмы не просто считают баллы, но и выявляют взаимосвязи, точно указывают на пробелы в подготовке. На платформе есть десятки видео-уроков по всей школьной программе с 4 по 11 класс (на случай, если захочется освежить теорию и глубже разобраться в теме). Система адаптируется под уровень ученика, анализирует прогресс и быстро перестраивается в зависимости от решений. Задачи для платформы разрабатывал я и другие опытные математики, эксперты и председатели комиссий ЕГЭ в крупнейших городах России, университетские и школьные преподаватели.
Как это работает?
1) Ты проходишь входное тестирование, чтобы система поняла твой уровень и слабые места в подготовке;
2) По результатам теста система подбирает тебе задачи с упором на проблемные темы. Если не получается, система объяснит технику решения и даст задания попроще для тренировки;
3) Заниматься можно тогда, когда тебе удобно — график и количество занятий ты определяешь самостоятельно. Осторожно, некоторых затягивает :) ;
4) Система регулирует сложность в зависимости от прогресса — пока ты не почувствуешь полную уверенность, что умеешь решать задачи на автомате;
— БЕСПЛАТНЫЕ методические материалы для подготовки;
— ПОСТОЯННЫЙ доступ к записанным лекциям;
— КОННЕКТ — налаживаю контакт и выстраиваю хорошие взаимоотношения с учеником (со многими общаюсь многие годы);
— ТРЕКШН — разрабатываю план полной подготовки к экзамену;
— помогу определиться с ВУЗом — за время обучения и службы накопилось много разных знакомых из разных ВУЗов нашей страны;
— ЕЖЕДНЕВНАЯ поддержка в мессенджере;
— ОТЧЁТЫ раз в месяц родителю о занятиях;
—КОНКРЕТНЫЕ инструменты решения задачи и понимания материала, потом ученик в восторге, что сам смог решить задач
—Работаю с полной отдачей, а главное НА РЕЗУЛЬТАТ. Выполнение моих домашних заданий ОБЯЗАТЕЛЬНО. Это одно из условий работы со мной.

Данные правила сформированы на основе многолетней практики, и каждое из них имеет обоснование и ряд неприятных ситуаций, которые происходили без соблюдения указанных ниже правил. Это необходимо для обозначения зоны ответственности, так как хорошие, стабильные результаты ученика в первую очередь зависят от его дисциплины. Также данные правила регулируют наше совместное сотрудничество и мотивацию по достижению собственных целей и задач.
1. Оплата занятий
1.1 Обратившись ко мне в первый раз для закрепления места в моем расписании и подтверждения занятий – вносится 100% оплата за текущий месяц, так как у меня есть лимит на количество учеников, и мне нужно понимать, могу я взять другого человека или необходимо поставить его на ожидание;
1.2 Только после получения оплаты я вношу вас в расписание, в оговоренный день и время;
1.3 Каждый последующий месяц оплачивается в течение первой недели. Если оплата не поступила, место освобождается для следующего человека или того, кто сейчас на ожидании;
1.4 В случае невозможности 100% оплаты, вносится 50% общей суммы перед началом занятий в текущем месяце, вторые 50% в течение третьей недели. Оплата за не проведенные занятия возвращается, при своевременном предупреждении и обоюдном согласовании;
1.5 Все финансовые вопросы оговариваются с родителем (опекуном), кто оплачивает занятия;
1.6 Оплату принимаю наличными под расчёт или оплатой по QR-коду (в начале вкладки).

2.1 Соблюдение расписания – вы записались на определённое время и день, будьте, пожалуйста, вовремя. Ваши задержки и опоздания – ваша ответственность;
2.2 Перенести занятие можно, если вы сообщили заранее. Минимум за 24 часа. Если позже, занятие считается проведенным, так как подготовка к каждому уроку индивидуальна и занимает моё время. В случае форс-мажора (непредвиденных обстоятельств) оповестите за 1 час до занятия;
2.3 Если вы не предупредили заранее – услуга считается оказанной и оплаченной;
2.4 Если у вас планируется отпуск, каникулы, переезд или что-то ещё, когда вы не сможете посещать занятия, сообщайте о них, пожалуйста, заранее;
2.5 Все организационные моменты, связанные с регулярностью, частотой встреч, завершением обучения, а также изменение таковых согласуется только с родителями (опекуном);
2.6 Если я по каким-то причинам не смог оказать вам услугу – компенсирую дополнительным бесплатным занятием или верну его стоимость.

3.1 Перед началом занятий с родителем (опекуном) обязательно оговаривается цель обучения;
3.2 Изменение цели сообщайте за неделю, так как к каждому ученику я составляю индивидуальный план и формирую структуру урока под данные задачи;
3.3 В случае не предупреждения родителем (опекуном) изменения цели занятий заранее, я вправе провести уже подготовленное занятие по старым темам, прежде чем подготовить новый план;
3.4 Для прохождения тем, не отвечающих цели и не включенных в план, назначаются дополнительные занятия, которые оплачиваются отдельно;
3.5 Прохождение другой темы, включенной в план и актуальной для ученика на данный момент, оговаривается за день до занятия.

4.1 Выполнение домашней работы — обязательное условие работы со мной;
4.2 Работа присылается за день или во время проведения следующего урока,
это оговариваетсяс учеником в момент передачи домашней работы;
4.3 Невозможность выполнения домашней работы сообщается за день до занятия;
4.4 При невыполнении домашнего задания в первый раз — я определяю срок сдачи «хвоста». При систематическом невыполнении — я вправе прекратить занятия с вами. Решение домашних заданий — зона ответственности ученика, напрямую влияющая на результат его успеваемости и в конечном итоге на результат экзамена.

С текстом договора можно ознакомиться, перейдя по ссылке https://mathematic-school.ru/dogovor